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2010.10.27

ゴルフスクール41回目(STEPⅣ LESSON6 アプローチにおける戦略)

なんだかやる気が・・・苦笑

・的確な状況判断をする。
・その場にもっとも適したアプローチの方法を決める。

やったこと
・パッティング
・P&7番でのチッピング

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2010.10.20

ゴルフスクール40回目(STEPⅣ LESSON5 インテンショナルハイ&ロー)

帰国後すぐであまり気分が乗らない状態ですが行ってきました・・・

・障害物の上を越したり下をくぐり抜けたり、風への対策のために意識的に高いボールや低いボールを打つこと。

<ポイント>
・スタンスの位置を左右に変える
・ボールを無理にすくい上げようとしたり叩きつけようとしない

<インテンショナルハイ>
・スイング軌道の上昇中にボールを捕らえる
(アセンディングブロー)
・ボールは高く飛び出す

<インテンショナルロー>
・スイング軌道の下降中にボールを捕らえる
(ディセンディングブロー)
・ボールは低く飛び出す

<風の対策>
・横風
  1.風に対抗してボールを打つ(インテンショナルボール)
  2.風にあわせてボールを打つ(ストレートボール)
・向かい風(アゲインスト)
  ロフトの少ないクラブでインテンショナルローを打つ
・追い風(フォロー)
  飛距離がいつもより出ることを計算して打つ

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2010.10.14

ダンスタイム ^^;

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某微小柔さんのパーティーに呼ばれてダンス中

これって接待?(^◇^;)

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Cloud

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何所に行ってもクラウドが大人気^^;

バズワードで終わるか or 夢の技術か(^◇^;)

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2010.10.13

ディズニー in Anaheim

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k先生と食事ちう( ´ ▽ ` )ノ

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Room303

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朝のセッションがもうすぐ始まります。

iPodTouchが結構活躍しています( ´ ▽ ` )ノ

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2010.10.12

Anaheim GardenWalk

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阪大チームと合流するため寒い中待機中…^^;

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2010.10.11

ディズニー in Anaheim

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時間が空いてるので、寄ってみました。

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明日はこちらでお仕事です。

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成田空港で時間つぶし

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12:55発のJAL3084便で成田に到着後、16:50発のJAL62便の搭乗待ちです。

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2010.10.07

アプリ on iPodtouchからの投稿テスト

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こちらの方が便利かも?

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iPodtouchから投稿テスト写真添付

iPodtouchから投稿テスト写真添付

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2010.10.06

iPodtouchから投稿テスト

> iPodtouchからGmailを使っての投稿テストです。
>
> iPodから送信

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ゴルフスクール39回目(STEPⅣ LESSON?)

今回は傾斜板を使っての復習とフリー練習でした。

次回はビデオ撮影してフォームのチェックです。

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2010.10.05

iPodtouch

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ついにと言いますか,やっとと言いますか,iPodtouchに手を出してしまいました・・・

2週間ほど使用してみた感想は・・・

WiFiが無いと・・・orz

スピーカーが付いているのでイヤフォン無しでも個人用BGM的に使用できるのが良い。

ディスプレイの解像度が上がったそうだが,メール見るぐらいなら許せるけども,ネットサーフィン(死語:笑)する気にはならない・・・orz

正直,あまり良いアプリが無い・・・
Developer向けのSDKをダウンロードして自分で開発するしかないか・・・ってMac買わないといけないのね・・・orz

iPodtouch本体内に存在するデータでもアプリ間で使い回しできないし,不自由感が・・・Jailbreakしたくなる気も判るような・・・

Macと同じでAppleに縛られている感が私には一寸って感じです・・・

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2010.10.03

急募(お願い)

10月11日からこちらに参加するため、米国アナハイムに一週間ほど缶詰になります。

昼間はカンファレンスに追われますが夜は暇している予定ですので現地で遊んでくれる方募集です。

なお、10月11日12:00-12日7:00(現地時間)までと10月15日12:00-16日12:00までは完全フリーですので観光に付き合ってくれる方募集中!!

それと、お願いがあります。

政府が「元気な日本復活特別枠」(特別枠)要望に関するパブリックコメントを実施しております。

現在、上記の特別枠予算に文部科学省が10本の政策項目を要望しております。

最近の経済状況の悪化で授業料の支払いが出来ずにやむなく退学する学生達も増えており、その様な学生達を救済するための「授業料免除」の予算もそちらに全額組み入れられてしまっています。

もし、特別枠が承認されなければ経済的に苦境に立たされている学生達の教育の機会を奪ってしまうことになってしまいます。

そういった事にならない様、皆様の貴重なお時間を頂き、パブリックコメントへの参加をよろしくお願いします。

詳細はこちら(名古屋大学の(緊急声明) 危機に直面している国立大学!~国立大学法人の運営費(運営費交付金)の確保にご支援を~WEBページへ)

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